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Apresentação
Apresentação
Prof. Dr. Pedro Campos
Prof. Dr. Pedro Campos
Doutor em Física no Instituto de Física da Universidade Federal da Bahia - UFBA.
Mestre em Física Atômica e Molecular no Departamento de Física - UFPE.
Bacharel em Física da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.
Fábrica da Ciência faz parte de um projeto que tem como objetivo auxiliar na formação de Professores dos Cursos de Licenciatura do IF Sertão Pernambucano, bem como divulgar as Ciências. Penso que a concepção de educação e/ou formação não se restringe à difusão de conhecimento, mas sobretudo no aprimoramento da consciência da pessoa humana, de modo que ela possa descobrir aquilo que é mais essencial, ou seja, aquilo que tem mais sentido, em cada situação que ocorre no palco da vida. Existe uma necessidade latente na formação dos professores de um projeto com sentido. A proposta do projeto Fábrica da Ciência é subsidiar o estabelecimento de um programa com base numa educação para todos. O objetivo é integrar teoria e prática, orientar o caminho e descobrir sentidos. Como participantes da Fábrica da Ciência vamos à procura de uma educação orientada para o sentido e valores e, que esteja pautada numa epistemologia da prática. Consideramos que todos os homens são nossos irmãos e isso é a base do nosso processo educacional.
Propósitos
Propósitos
Contribuir para o desenvolvimento científico e tecnológico do Mundo;
Lutar pela qualidade e universalidade da educação em todos os níveis;
Estimular jovens para Ciência;
Defender os interesses dos cientistas;
Promover a disseminação do conhecimento científico por meio de ações de divulgação da ciência;
Promover uma comunidade de aprendizagem, que possa compartilhar e refletir sobre suas práticas pedagógicas;
Lutar pela remoção dos empecilhos e incompreensão que embaracem o progresso da ciência.
Incentivar e valorizar a formulação de novas ideias e conceitos, através do constante estímulo à ousadia e à inovação na busca de desafios científicos, com espírito crítico.
Zelar pela liberdade de ensino e pesquisa, bem como pelos interesses científicos e profissionais dos professores de Ciências no país, contribuir para o constante aprimoramento de altos padrões de trabalho e formação científica em Ciências no Brasil
Valores
Valores
O desenvolvimento científico e tecnológico que atenda sobretudo às necessidades e aos interesses maiores das comunidades do mundo;
A preservação e a melhoria constante dos sistemas de educação, ciência e tecnologia;
A liberdade de pesquisa, de opinião, e do direito aos meios necessários à realização do trabalho de cientistas;
O amplo acesso público à divulgação da ciência e da tecnologia e das políticas públicas do setor.
O respeito à pluralidade intelectual.
Enlaces
Enlaces
A Física na Escola (FnE) é uma revista de formação e divulgação de informação sobre a Física e o seu ensino, com ênfase na sala de aula. Tem como foco o diálogo com os professores do Ensino Médio e de todos aqueles que se interessam em contribuir para a melhoria do Ensino de Física.
A Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF - é uma publicação de acesso livre da Sociedade Brasileira de Física (SBF) voltada à melhoria do ensino de Física em todos os níveis de escolarização. Através da publicação de artigos de alta qualidade, revisados por pares, a revista busca promover e divulgar a Física e ciências correlatas, contribuindo para a educação científica da sociedade como um todo. Ela publica artigos sobre aspectos teóricos e experimentais de Física, materiais e métodos instrucionais, desenvolvimento de currículo, pesquisa em ensino, história e filosofia da Física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino e pesquisa em Física.
A Brazilian Journal of Physics, anteriormente denominada Revista Brasileira de Física, é publicada pela Sociedade Brasileira de Física (SBF) desde 1971. O Conselho Editorial inclui físicos do Brasil e de outros países.
Fundado em 1949, no Rio de Janeiro (RJ), como resultado de um momento histórico em que ciência era parte de um projeto de nação, o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF) – hoje, vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) – é um instituto de excelência internacional na área de pesquisa e pós-graduação em física. Com seus laboratórios multiusuários, serve de infraestrutura para grupos de pesquisa no Brasil e no exterior, bem como para a indústria nacional.
O CBPF – assim como outros institutos do MCTI – tem, além de função estratégica na relação entre ciência básica e setor produtivo, outra característica importante: seus cientistas mantêm ampla rede de contatos internacionais, com acesso privilegiado a avanços científicos e tecnológicos, antes de estes virem a público. Além disso, é um polo formador de engenheiros e técnicos altamente capacitados e com experiência internacional – algo que transcende a capacidade de nossas universidades.
A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) é uma entidade civil, sem fins lucrativos ou posição político-partidária, voltada para a defesa do avanço científico e tecnológico, e do desenvolvimento educacional e cultural do Brasil. Desde sua fundação, em 1948, a SBPC exerce um papel importante na expansão e no aperfeiçoamento do sistema nacional de ciência e tecnologia, bem como na difusão e popularização da ciência no País.
A revista Ciência e Cultura foi criada em 1949, um ano depois da fundação da SBPC. Sua linha editorial visa contribuir para o debate dos grandes temas científicos da atualidade, e atrair a atenção, principalmente das novas gerações de pesquisadores em formação, para uma reflexão continuada e sistemática sobre tais temas
Por mais de 50 anos, o Centro Internacional de Física Teórica Abdus Salam (ICTP) tem sido uma força motriz por trás dos esforços globais para o avanço da perícia científica no mundo em desenvolvimento.
Fundado em 1964 pelo falecido Prêmio Nobel Abdus Salam, o ICTP busca cumprir sua missão proporcionando aos cientistas de países em desenvolvimento a educação continuada e as habilidades de que precisam para desfrutar de carreiras longas e produtivas. O ICTP tem sido uma grande força para conter a fuga de cérebros científicos do mundo em desenvolvimento.
'A ciência é uma herança comum de toda humanidade'.
'A ciência é uma herança comum de toda humanidade'.
Abdus Salam
O ICTP Instituto Sul-Americano de Pesquisa Fundamental (ICTP-SAIFR) é um centro regional sul-americano de física teórica criado em colaboração com o Centro Internacional Abdus Salam de Física Teórica (ICTP) , da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Agência Paulista de Financiamento à Pesquisa (FAPESP) . Este Instituto foi iniciado em um Memorando de Entendimento assinado em Trieste em novembro de 2010 pelos diretores do ICTP e da UNESP, e a primeira reunião do Comitê Gestor foi realizada em Foz do Iguaçu em junho de 2011.
A Academia Brasileira de Ciências (ABC), fundada em 1916, é uma entidade independente, não governamental e sem fins lucrativos, que atua como sociedade científica honorífica e contribui para o estudo de temas de primeira importância para a sociedade, visando dar subsídios científicos para a formulação de políticas públicas. Seu foco é o desenvolvimento científico do país, a interação entre os cientistas brasileiros e destes com pesquisadores de outras nações.
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